通过将近一个月的努力，我们交上了一个并不是特别满意的答卷！

我们小组做的是一个图书管理系统。系统是一个关于用户进行购书、借阅图书的前台页面与后台管理系统，系统用户分为个人用户，图书馆管理员用户以及后台管理员三种。个人用户即为借阅者，可以搜索查看图书详情、借阅购买图书等，图书管理员用户即为图书馆的员工人员，可以修改图书信息以及对用户资料进行修改，管理书籍信息以及书籍的借阅状态。后台管理员即为系统管理者，可以查看收入以及其他管理员，删除和修改个人用户信息以及图书馆信息，管理系统主页以及各分页的功能。

第一次作为组长一开始确实有很多的不适应，害怕自己的能力不足而导致项目不能及时的做完做好，可是在老师和组员的支持鼓励下也鼓起勇气勇敢尝试。从项目分析到数据库设计到项目分工到搭项目框架再到项目正式开工，我们遇到了大大小小诸多问题，让我更明白了团队协作的重要性，没有什么不是一个好的团队不可以解决的！我认为学习需要打基础，在基础上建立好的规划，不断提高，不畏艰难，寻求长进。在今后的学习中，我会汲取更多的专业知识，提高自己的项目开发能力，争取成为一名合格的软件开发人员。

在前期的数据库设计中，我认识到了自己的局限性，没有很好的把项目的功能串联起来，以至于后期项目功能实现和项目整合出现了很多的问题，这些也让我充分的意识到了数据库设计的重要性。通过这将近一个月的项目，让我学到了很多，让我明白了Java是要动手写的，而不是用眼睛看的。

在整个项目过程中，其实特别的感谢杨一森与李龙，很多很多的问题都是在他们的帮助下解决，项目数据库设计也好，项目搭建框架也好，项目功能分析也好，项目功能实现也好，都给了我很大的帮助，在这次项目中我们不可避免的犯了前松后紧的毛病，总以为快完成，快完成，可是到后来发现还需要实现的功能越来越多，导致项目整合都是在及其仓促的时间里完成，差点让整个项目不能演示，在这里我应该做深刻的自我检讨。

不知不觉的学习Java也有近几个月了，从一无所知到现在的可以团体做出一个比较完整的项目，收获了很多。也让我明白做什么都不是一蹴而就的，特别感谢老师们认真负责的教导，也特别感谢班主任老师的认真负责。我相信我以后会更好。在以后的学习生活工作中我会改掉懒惰的坏习惯，养成良好的学习习惯，不能眼高手低，不能光看不写，学会找错，学会改错。用良好的学习方法去学习工作，争取在以后的学习工作中越做越好！希望老师批评监督！再次感谢为我们付出的老师们，您们辛苦了！