在完成“学生教务管理系统”项目之际，回首整个从零到一的开发历程，我们心中充满了成就感与感激。这不仅仅是一个技术任务的完成，更是一次将Spring Boot与Vue2等技术，应用于真实教育场景的深刻实践。
在完成这个学生教务管理系统的过程中，我们真切地体会到了技术如何服务于实际需求。
本项目采用前后端分离架构，这对我们而言是一次宝贵的全栈开发历练。
后端层面，我们基于Spring Boot和MyBatis，精心设计了数据模型，构建了稳定高效的RESTful API。特别是在处理“排课管理”的复杂业务逻辑和“JWT权限控制”时，我们不断优化代码，对高内聚、低耦合的设计理念有了更深的理解。
前端层面，Vue3的Composition API和Pinia状态管理，让我们构建出响应迅速、体验流畅的用户界面。Element Plus组件库的应用，则保证了界面美观与操作的一致性。处理前端路由权限与不同角色（管理员、教师、学生）的视图动态切换，极大地锻炼了我们的前端工程化思维。
最重要的是，我们深刻体会到了前后端协同开发的艺术。从接口联调到数据交互，从权限验证到异常处理，每一次成功的对接都让我们对软件系统整体的运作有了更宏观的把握。
整个开发过程让我们明白，技术栈的选择只是开始，真正的挑战在于如何将这些技术有机整合，打造出稳定可用的系统。从数据库设计到API开发，从前端交互到权限控制，每个环节都考验着我们对技术的理解和运用能力。
这个项目不仅锻炼了我们的编程能力，更重要的是让我们学会了如何用技术解决实际问题。看到系统最终能够流畅运行，所有的付出都变得值得。
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