学生管理系统项目感想
在开发项目的过程中，我们经历了从理论到实践的跨越，收获了宝贵的项目经验，也对自己的能力有了更清晰的认识。知道了自己的不足，以下是我对这个项目的详细理解。
在项目开发中，我主要进行学生端功能的编写。从最初对项目整体流程的生疏，到逐渐熟悉，对我的编程能力有了显著提升。例如，在实现学生信息增删改查功能时，我学会了如何高效地编写数据库语句与数据库进行交互，对项目出现的异常报错等情况也能冷静的解决，不会像一开始一样出现报错会很难受，有终无从下手的感觉。同时，我也深刻体会到了代码规范的重要性，良好的代码风格不仅便于自己后续的维护，也方便团队同伴之间的协作，我们都遵守项目规范了，后面不管是看自己编写的代码还是同伴编写的代码都能一目了然。
在项目开发中，我们还意识到数据库是学生管理系统的最核心组成部分。一个项目再最开始设计数据库时就要慎重考虑，如果数据库设计有问题的话，后面再编写代码的时候会很费劲，可能会出现需要的字段没有设计，不想要的字段还再数据库中没有使用到的情况，通过这段时间的实践，学会了如何根据实际业务需求进行合理的数据库设计，尽量避免出现字段没用到，字段设计缺失的情况。
我们的项目是一个团队项目，我们也进行了明确的分工。在项目初期，我们就进行了很多次沟通，共同讨论项目的需求分析、框架设计和开发计划。每个人都很清楚自己的任务和职责，但在开发过程中，我们并不是孤立工作的。每当遇到问题解决不了时，我们会及时相互沟通，集思广益共同寻找解决方案。例如，在实现用户信息添加功能，添加图片时，遇到了图片信息保存到数据库但是无法再页面中显示的问题，我们一起分析问题，最终通过调整前端动态路径的方式解决了问题。这种明确的分工与紧密的协作，使得项目能够高效、有序地进行。
虽然本次项目实训已经结束，但我们也意识到我们存在很多不足之处。对项目的一些功能认知不全，很多功能都不完整，不符合真实情况，例如我们再老师端添加学生的时候，每添加一个学生需要输入一次密码，但是我们一开始设计是给学生密码一个固定的初始值，还要添加班级的时候，需要自己手动添加班级名称，这个也是不符合真实情况的，而且学生端和老师端有点功能设计也没联动起来，这个项目是不能真正使用的。
我们的文档编写也不够规范，给后续的维护和升级都带来了一定的困难。针对这些问题，我们将在今后的项目实训中加以改进，不断优化系统的功能，提高项目的质量和可维护性，让项目真正能够用起来。
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